SOSIOLINGUISTIK DAN PENGAJARAN BAHASA

Kemampuan berbahasa; speaking, listening, reading, dan writing, merupakan keterampilan dan bukannya sekadar pengetahuan yang hanya cukup dihafal dan terbenam dalam kognitif seseorang. Oleh karena itu, keempat ketrrampilan tersebut tidak akan dapat dikuasai jika seseorang hanya menemukan keempat hal itu dalam otak mereka. Keterampilan membutuhkan latihan dan atau gerak yang dengannya seseorang dapat menyatu dengan penguasaan… selengkapnya

Buku ajar Politik Ekonomi Pertanian ini disusun untuk dipergunakan oleh mahasiswa Program Studi Agribisnis, Fakultas Pertanian, Universitas Sembilanbelas November Kolaka. Hal tersebut mengacu pada konten yang terdapat dalam buku ini yang membahas mengenai ilmu-ilmu, teori, konsep, maupun juga aspek afektif dan psikomotor mengenai politik ekonomi pertanian. Namun demikian, tidak menutup kemungkinan bahwa buku ini juga… selengkapnya

Bagi sebagian orang, level pemula akan menerima materi tanpa banyak protes, sehingga materi pelajaran apapun yang diberikan akan mereka terima begitu saja. Selain itu, level pemula juga dianggap kelas yang solid dan mudah diatur. Sehingga banyak yang menyimpulkan mengajar bahasa Inggris untuk level pemula akan sangat mudah. Hal ini tidak sepenuhnya benar, sebab masih banyak… selengkapnya

Tumpang-tindih antara area penelitian bidang bahasa seringkali terjadi. Secara khusus antara bidang Pendidikan Bahasa dan bidang Bahasa murni. Hal ini disebabkan oleh kurangnya kemampuan para peneliti bidang bahasa dalam memahami dan melihat area bidang ilmu dan kepakarannya sendiri. Buku ini memperlihatkan area tema yang semestinya menjadi kawasan penelitian bidang Pendidikan Bahasa dalam bentuk hasil-hasil penelitian…. selengkapnya

Pernahkah anda bertanya-tanya mengapa “pemerintahan” harus ada di muka bumi? Jika memang harus ada, mengapa kita mesti berada di bawah otoritas pemerintah? Tahukah anda bahwa eksistensi pemerintahan telah ada jauh sebelum alam semesta dan segala isinya dijadikan oleh Sang Maha Kuasa. Pemerintahan-Nya adalah kekal adanya. Namun ketika manusia pertama melakukan pelanggaran, mereka harus masuk dalam… selengkapnya

Mengembangkan bahasa dan literasi anak-anak memang telah menjadi prioritas utama bagi seluruh orang tua, pengasuh, profesional, dan peneliti bidang anak usia dini. Namun, bagaimana mengembangkan bahasa dan literasi ‘bersama’ anak-anak belum tampak jelas pada praktiknya. Sebagian besar metode dan strategi masih berorientasi searah di mana para pengasuh dan profesional bidang anak usia dini yang menjadi… selengkapnya

Buku “Dari Pantun ke Cerpen: Strategi Mengajak Anak Menulis” ini menawarkan pendekatan menyenangkan dan inovatif untuk mengenalkan dunia menulis kepada anak-anak. Dengan memanfaatkan pantun, buku ini mengajak siswa untuk belajar menulis kreatif melalui berbagai langkah-langkah yang mudah diikuti, mulai dari brainstorming, modeling, hingga menulis independen. Dalam prosesnya, anak-anak tidak hanya belajar menulis, tetapi juga mengembangkan… selengkapnya

Kajian bahasa yang dihubungkan dengan faktor sosial merupakan kajian yang menarik karena bahasa dianggap sebagai produk sosial atau produk budaya. Masyarakat secara umum memiliki bentuk-bentuk proses sosial dalam bentuk musyawarah, diskusi, interviu, maupun bercerita. Kelompok-kelompok sosial hadir dengan ragam bahasa tertentu sehingga ragam-ragam bahasa tersebut menjadi identitas penuturnya. Dalam konteks kelompok sosial penjual dan pembeli… selengkapnya

Metodologi Pembelajaran bahasa dan sastra tidak boleh dianggap sepele sebab bermakna dan tidaknya suatu proses pembelajaran tentu sangat bergantung pada desain metodologi pembelajarannya. Untuk mendesain metodologi pembelajaran bahasa dan sastra yang sesuai dengan kebutuhan pembelajaran maka kita perlu mengembangkannya dalam proses penelitian dannpengembangan yang dapat dilakukan secara kolaboratif antara pendidik dan peserta didik. Buku ini… selengkapnya

Penerjemahan bukan hanya pengalihan pesan yang terdapat dalam teks bahasa lain melainkan juga mentransferkan dua kebudayaan yang berbeda. Kebudayaan melatari setiap bahasa yang terlibat dalam penerjemahan. Teks terjemahan tentu tidak sama persis seperti sastra dalam bahasa komunitas aslinya karena sebuah karya terjemahan tidak lagi merupakan sebuah cerita yang digambarkan oleh nilai rasa bahasanya sendiri tetapi… selengkapnya